Contributors

Clara Román-Odio, Principal Investigator

Professor of Spanish, Latin America, and Latino Literature at Kenyon College in Gambier, Ohio.   Román-Odio maintains a strong pedagogical commitment in the area of community-engaged learning and research and oral history, examples of which are: the public humanities project Latinos in Rural America, Becoming: First Generation and Latinx Experiences, and Stories of Knox County. She has contributed extensively to the critical examination of the work of the Mexican Nobel Laureate, Octavio Paz, especially his long poems.  Her salient contributions in the field include Octavio Paz en los debates críticos y estéticos del siglo XX (TresCTres Editores, España 2006) and journal articles on the author’s poems Blanco, Piedra de sol, and Pasado en claro. Her more recent scholarship focuses on decolonial cultural productions by feminists of color, a field in which she has authored Sacred Iconographies in Chicana Cultural Productions (Palgrave 2013), a number of journal articles, and co-edited the volumes Transnational Borderlands in Women's Global Networks (Palgrave 2011), and Global, Local Geographies: The (Dis)locations of Contemporary Feminisms (Letras Femeninas 33.1, 2007). Click here to see more about Clara’s scholarly research.

Jenna Nolt, Co-Investigator

Digital Initiatives Librarian at Kenyon College in Gambier, Ohio. Jenna administers Digital Kenyon(digital.kenyon.edu), oversees Kenyon’s digitization and digital editing labs, and has extensive experience in oral history project management and design. Jenna will design the digital infrastructure for this project including data management, digitization support, and digital collection design and archiving, as well as providing research support in her role as a library liaison. Click here to see more about Jenna’s scholarly research.

Ashley Butler, Digital Media Instructional Technologist

Ashley Butler is the Kenyon Center for Innovative Pedagogy’s Digital Media Instructional Technologist, a role that supports faculty in implementing best practices in digital media usage in the classroom.  She holds a Masters in English from Purdue University. Butler offers support in the creation of digital stories capturing the heart of the interviews.  She also supports Román-Odio in the implementation of best practices in digital media for students enrolled in SPAN 381. Click here to see more about Ashley’s scholarly research

Olivia Geho, Digital Scholarship Fellow (Summer 2019)

Olivia Geho is the Five Colleges of Ohio Post-Baccalaureate Fellow in Digital Scholarship. As a senior at Denison University, she conducted 36 oral history interviews with English alumni as part of the Literature and Professional Life Digital Life Stories Archive created by Dr. Regina Martin. Since becoming a fellow with the Five Colleges of Ohio, she has assisted multiple faculty members across the five colleges with digital oral history projects and has taught herself the basics of web scraping, design, and archiving. Olivia graduated from Denison University with a degree in creative writing in 2016.

Sofia Alpizar Roman, Digital Scholarship Student Fellow (Spring and Summer 2020)

Sofia Alpizar Roman ‘21 is a Political Science major with a concentration in Latinx Studies at Kenyon College. She is one of the General Directors of A medio Camino, Kenyon College’s first Spanish newspaper, for which she received The Robert Daniel Memorial Scholarship Award in 2018. She also served as translator for New Directions —a Domestic Abuse Shelter and Rape Crisis Center in Mount Vernon, Ohio— and was responsible for the revised Spanish version of the organization’s website, as part of a community-engaged learning experience in Latin@ Psychology (PSYC 328). Sofia also was Project Manager of the final collaborative project of Prof. Román-Odio’s Transnational Feminisms (WGS 242) course, which required her to effectively handle the logistics of a complex undertaking involving participation of 23 Kenyon students.

Scout Crowell, Digital Media Intern (Fall ’19 and Spring ‘20)

Scout Crowell ’20 is a Spanish and Psychology double major with a concentration in Latino Studies at Kenyon College. Recipient with Eric Thornton ’18 of the Davis Foundation Projects for Peace Award (2018), she directed the Immigrant Youth Ambassadors Program at the Immigrant Worker Project in Canton, OH. She is the president of Kenyon’s Open Doors College Preparation Program in Mount Vernon, OH, which services at risk and minority students to achieve at the highest level in preparation for college entry. Scout was also the recipient of the 2019 Christopher E. Schmidt-Nowara Latino Studies Award and was recently granted Kenyon’s own Franklin Miller Award for her unique work in the Kenyon Community. Scout was a writer and contributor to Borders in Play, which taught border theory to 5th graders in Mount Vernon. Her digital story, First Generation: A Story of Belonging and Becoming is published in Digital Kenyon. Scout currently serves on the Advisory Board of the Latino Studies program and on the Kenyon College chapter of Psi Chi, the National Honor Society for Psychology.   

Beimnet Beyene Kassaye, Digital Media Intern (Spring 2020)

Kassaye '23 is an international student from Addis Ababa, Ethiopia at Kenyon College. He intends to major in Biochemistry/Molecular Biology and do a concentration in IPHS (Integrated Program in Humane Studies). He is involved in undergraduate microbiology research and is looking forward to the publication of two papers that he co-authored. He writes for Lyceum, a science-focused student magazine at Kenyon. He is also a committed contributor to The Princeton Project on the Ethiopian Miracles of the Virgin Mary (PEMM). Beimnet is also a part of Kenyon’s Swimming and Diving.

Abdul Hafeez, Digital Media Intern (spring 2021)

Abdul Hafeez ’24 is an international student from Lahore, Pakistan with a planned double major in Mathematics and Economics. He plans to pursue Actuarial Science independently while studying at Kenyon and aspires to become an Actuary in the future. Abdul is currently the Chaplin of Phi Kappa Tau fraternity on campus and works as the Library and Information Services Purchasing Office Assistant, and Special Collections Assistant for Special Collections and Archives at Kenyon College. He is also a part of the International Society at Kenyon (ISAK), Kenyon Asian Identities (KAI), Men of Color, Muslim Student Association, South Asian Society, and the Kenyon College Finance Club. He is as passionate about food as he is about mathematics.

Emma Brown, Webmaster (spring and summer 2021)

Emma Brown is an artist and photographer from the small town of Slippery Rock, Pennsylvania, whose parents took her to too many museums as a kid. So, she has always believed that art is everywhere—it just depends on how you frame it. She graduated from Kenyon College in 2017 with a BA in Studio Art, and went on to work for the Visitor Experience department of the Columbus Museum of Art. She has also developed a deep interest in the rights of immigrants and refugees, and currently serves as a full-time volunteer for Annunciation House, a migrant solidarity organization at the US-Mexico border. Working as the webmaster for the project, Emma designed and created our webpage.

Henry Hirschfeld, Translator and Summer Scholar (summer 2021)

A native of Hopkinton, New Hampshire, Henry Hirschfeld ’22 is a Spanish major and an Environmental Studies and Latino/a Studies concentrator. He has worked as an Apprentice Teacher for the Spanish department, contributed to the Spanish newspaper A medio camino, and currently serves as a Community Advisor for the Office of Residential Life. Henry also volunteers at the Open Doors College Preparation Program in Mount Vernon, OH, where he tutors local high school students. As a recipient of the 2021 Summer Scholar Fellowship, Henry did the English translation of all of the texts produced for the project. In his free time, Henry enjoys running, biking, and swimming.

Contribuyentes

Clara Román-Odio, Investigadora Principal

Catedrática de Literatura Latinoamericana y Estudios Latinos en Kenyon College, en Gambier, Ohio. Román-Odio mantiene un fuerte compromiso académico en las áreas de pedagogías e investigación con reciprocidad comunitaria e historia oral, incluyendo ejemplos como: el proyecto de humanidades públicas Latinos in Rural America, Becoming: First Generation and Latinx Experiences y Stories of Knox County. Ha contribuido extensamente al estudio crítico de la obra del mexicano Premio Nobel de Literatura, Octavio Paz, especialmente en el análisis de sus poemas extensos. Sus contribuciones más destacadas en este campo incluyen su libro Octavio Paz en los debates críticos y estéticos del siglo XX (TresCTres Editores, España 2006) y artículos sobre los poemas del autor mexicano, “Blanco,” “Piedra de sol,” y “Pasado en claro.” Sus investigaciones más recientes se enfocan en producciones culturales des-coloniales de feministas de color, un campo en el cual ha publicado el libro Sacred Iconographies in Chicana Cultural Productions (Palgrave 2013), numerosos artículos y los volúmenes Transnational Borderlands in Women's Global Networks (Palgrave 2011), y Global, Local Geographies: The (Dis)locations of Contemporary Feminisms (Letras Femeninas 33.1, 2007). Hacer click aquí para acceder a una selección de los trabajos de investigación de Clara.

Jenna Nolt, Co-Investigadora

Bibliotecaria de Iniciativas Digitales en Kenyon College, Gambier, Ohio. Jenna administra Digital Kenyon (digital.kenyon.edu), supervisa los laboratorios de digitalización y edición digital en Kenyon y cuenta con una extensa experiencia en manejo y diseño de proyectos de historia oral. Jenna diseñó la infraestructura digital para este proyecto incluyendo manejo de data, apoyo en digitalización, diseño de la colección y archivo digital, así como proveyendo apoyo de investigación en su función de enlace con recursos bibliotecarios. Hacer click aquí para acceder a los trabajos de investigación de Jenna.

Ashley Butler, Tecnóloga de Instrucción de Medios Digitales

Ashley Butler es Tecnóloga de Medios Digitales en el Centro de Pedagogía Innovadora de Kenyon College, Gambier, Ohio. En su función, apoya a miembros de la facultad a implementar las mejores prácticas en medios digitales para uso en las aulas de clase. Es graduada de maestría en inglés de Purdue University. Butler ofreció apoyo en la creación de historias digitales del proyecto, que capturaron temas centrales de la entrevista. También ha apoyado a Román-Odio en la implementación de mejores prácticas en medios digitales para estudiantes de SPAN 381. Hacer click aquí para acceder los trabajos de investigación de Ashley

Olivia Geho, Especialista en Medios Digitales (verano 2019)

Olivia Geho contribuyó como Especialista de Medios Digitales del Consorcio Ohio Five. Mientras era estudiante de cuarto año en Denison University, Olivia hizo treinta y seis entrevistas de historia oral con graduados del departamento de inglés, como parte del proyecto de la Dra. Regina Martin, Literature and Professional Life Digital Life Stories Archive. Como especialista digital en el Ohio Five, apoyó a múltiples miembros de la facultad en las cinco universidades del Consorcio Ohio Five con proyectos de historia oral. Se ha enseñado a sí misma el diseño de páginas digitales y archivos. Se graduó de Denison University en escritura creativa en el 2016. Olivia completó una maestría en ciencias en Estudios de Uniones de la Universidad de Massachusetts, Amherst y actualmente trabaja como Especialista de Medios Digitales en la Asociación de Educación de Virginia.

Sofia Alpizar Román, Pasante en Medios Digitales (primavera 2020); Investigadora Digital y Editora (verano 2021)

Sofía Alpízar Román ‘21 es una estudiante internacional de Costa Rica. Se especializó en ciencias políticas y estudios de latinos en Kenyon College. Sofía es una de las directoras generales de A medio camino, el primer periódico en español de Kenyon College, por el cual recibió The Robert Daniel Memorial Scholarship Award en el 2018. Además, Sofía sirvió como Coordinadora de Proyecto del proyecto de colaboración de la clase Transnational Feminisms (WGS 242) de Román Odio, lo que le requirió un manejo muy efectivo de logística de un proyecto complejo que involucró a veintitrés estudiantes de Kenyon. Sofía recibió el premio Christopher E. Schmidt-Nowara Latino Studies Award en el año 2020. Como pasante en medios digitales y ganadora del 2021 Digital Summer Scholar Fellowship, Sofía creó historias digitales y videos temáticos de la sección de historias orales y editó todos los textos producidos para el proyecto.

Scout Crowell, Pasante en Medios Digitales (otoño 2019 y primaver 2020)

Scout Crowell ’20 completó una doble especialidad en español y psicología, con una concentración en estudios latinos en Kenyon College. Ganadora con Eric Thornton ’18 del Davis Foundation Projects for Peace Award (2018), dirigió el proyecto Immigrant Youth Ambassadors Program en el Immigrant Worker Project en Canton, Ohio. Fue presidente del programa de Kenyon Open Doors College Preparation Program en Mount Vernon, Ohio. Fue ganadora del 2019 Christopher E. Schmidt-Nowara Latino Studies Award y del Franklin Miller Award por sus contribuciones a la comunidad de Kenyon. Fue escritora y contribuyente de Borders in Play, en la escuela elemental de Mount Vernon. Su historia digital First Generation: A Story of Belonging and Becoming está publicada en Digital Kenyon. Además, Scout sirvió en el Advisory Board del programa de Estudios Latinos en Kenyon y en el sector de Kenyon de Psi Chi, de la Sociedad Nacional de Honor de Psicología. Scout creó historias digitales y videos temáticos para la sección de historia oral del proyecto y actualmente es Investigadora Asistente en el Center for Biobehavioral Health en Nationwide Children’s Hospital en Columbus, Ohio.

Beimnet Beyene Kassaye, Pasante de Medios Digitales (primavera de 2020)

Beimnet Kassaye ‘23 es un estudiante internacional de Addis Ababa, Ethiopia. Tiene la intención de especializarse en bioquímica o biología molecular y completar una concentración en IPHS (el programa integrado para los estudios humanos). Participa en la investigación de microbiología subgraduada y es coautor de dos artículos en prensa. Escribe para Lyceum, un periódico científico estudiantil de Kenyon. También es un contribuyente comprometido con el proyecto de Princeton (the Princeton Project) en los Milagros Etíopes de la Virgen María (PEMM). Beimnet también es miembro del equipo de natación de Kenyon.

Abdul Hafeez, Pasante de Medios Digitales (primavera 2021)

Abdul Hafeez ’24 es un estudiante internacional de Lahore, Pakistán con una doble especialización en matemáticas y economía. Planea dedicarse a la ciencia actuarial independientemente, mientras estudia en Kenyon, y aspira a convertirse en un actuario en el futuro. Actualmente Abdul sirve como capellán para la fraternidad Phi Kappa Tau y trabaja como asistente en la oficina de compras del Library and Information Services y como asistente en las colecciones especiales y archivos de Kenyon. También es miembro de la Sociedad Internacional de Kenyon (ISAK), las Identidades Asiáticas de Kenyon (KAI), Hombres de Color, la Asociación de los Alumnos Musulmanes, la Sociedad para los del Sur de Asia, y el Club de Finanzas de Kenyon. Siente pasión por la comida y por las matemáticas.

Emma Brown, Diseñadora y Administradora del Sitio Web (primavera y verano 2021)

Emma es una artista y fotógrafa del pequeño pueblo de Slippery Rock, Pennsylvania. De niña, sus padres la llevaron a muchos museos. Por eso, siempre ha creído que el arte está en todo -- sólo depende de cómo se lo enmarca. Se graduó de Kenyon en 2017 con un bachillerato en arte visual y pasó a trabajar en el departamento de la experiencia del visitante en el Museo de Arte Columbus. También ha cultivado un interés profundo en los derechos de los inmigrantes y los refugiados y actualmente sirve como voluntaria de jornada completa en la Casa Anunciación, una organización para la solidaridad de los migrantes de la frontera entre Estados Unidos y México. Como administradora de la página digital de este proyecto, Emma diseñó y creó nuestro sitio web.

Henry Hirschfeld, Traductor e Investigador (verano 2021)

Oriundo de Hopkinton, New Hampshire, Henry Hirschfeld ‘22 se especializa en español y se concentra en estudios del medio ambiente y estudios de los latinos. Ha trabajado como Maestro Aprendiz para el departamento de español, contribuido al periódico en español A medio camino, y actualmente sirve como Community Advisor de la oficina de la vida residencial estudiantil. Además, Henry es voluntario en el Open Doors College Preparation Program, donde instruye a alumnos locales de escuela secundaria en preparación para la entrada a la educación universitaria. Como ganador del 2021 Summer Scholar Fellowship, Henry hizo la traducción al inglés de todos los textos producidos para el proyecto. En su tiempo libre, Henry disfruta correr, montar en bici, y nadar.